1.اسدزندی، مینو؛ سیاری، رقیه؛ عبادی، عباس؛ سنایی نسب، هرمز (1390). میزان فراوانی افسردگی، اضطراب و استرس در پرستاران نظامی. مجله طب نظامی، 13 (2)، 108-103.
2.اسدی مبارکه، نصیبه (1395).بررسی رابطه آموزش ترغیبی و هیجان‌های تحصیلی با عملکرد درسی دانش آموزان پایه ششم شهر شیراز سال 1395-1394. پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته آموزش و پرورش دبستانی، دانشگاه علامه طباطبائی.
3.ایزدی طامه، احمد؛ حسین زاده، مینا؛ عزت آقاجری، پروانه (1393). رابطه سبک‌های دلبستگی با عزت‌نفس و امید در دانشجویان پرستاری. فصلنامه دانشگاه علوم پزشکی زابل، 6 (1)، 25-16.
4.ایزدی، راضیه؛ عابدی، محمد رضا (1393). درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد. تهران: انتشارات جنگل و کاوشیار.
5.برادران، مجید؛ زارع، حسین؛ علی پور،احمد؛ ولی اله، فرزاد (1395). مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش و مصاحبه انگیزشی بر کاهش اضطراب، افسردگی، فشار روانشناختی و افزایش امید بیماران مبتلا به فشار خون اساسی. مجله روانشاسی بالینی، 8 (4)، 105-95.
6.حیدرزاده، مهدی؛ رسولی، مریم؛ محمدی شاه بلاغی، فرحناز؛ علویمجد، حمید؛ میرزایی، حمیدرضا؛ طهماسبی، مامک (1394). بررسی ابعاد رشد پس از سانحه ناشی از سرطان دربیماران نجات‌یافته از آن. مجله پرستاری و مامایی جامع‌نگر، 25 (76)، 41-31.
7.رحیمی، ندا (۱۳۹۳).اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان میان فردی در کاهشاضطراب و افسردگی دانش آموزان مبتلا به فوبی اجتماعی.پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی.
8.رضایی، اکبر (1395). رابطه باورهای انگیزشی و هوشی، تصورات از یادگیری و ویژگی‌های شخصیتی با هیجان‌های مثبت و منفی تحصیلی دانشجویان. فصلنامه پژوهش‌های نوین روانشناختی،11 (44)، 114-89.
9.سامانی، سیامک؛ جوکار، بهرام. (1386). بررسی اعتبار و روایی فرم کوتاه مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس. مجله علوم اجتماعی و علوم انسانی شیراز، 77، 65-55.
10.سعیدی منش، محسن؛ بابایی، زهرا (1396). اثربخشی درمان گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب و عزت نفس نوجوانان 14 تا 18 سال دارای لکنت. مجله مطالعات ناتوانی، 7 (13)، 6-1.
11.شکری، امید؛ کدیور، پروین؛ نقش، زهرا؛ غنایی، زیبا؛ دانشورپور، زهره؛ مولایی، محمد (1386). صفات شخصیت، استرس تحصیلی و عملکرد تحصیلی. مطالعات روانشناختی، 3 (3)، 48-25.
12.صاحبی، علی؛ اصغری، محمدجواد؛ سالاری، راضیه سادات (1384). اعتباریابی مقیاس افسردگی، اضطراب و تنیدگی (DASS-21) برای جمعیت ایرانی. فصلنامه روانشناسان ایرانی، 1 (4)، 54-36.
13.صبور، سهیلا؛ کاکابرایی، کیوان (1395). اثربخشی گروه درمانی پذیرش و تعهد بر میزان علائم افسردگی، استرس و شاخص‌های درد در زنان مبتلا به درد مزمن. مجله پژوهش توانبخشی در پرستاری، 2 (4)، 8-1.
14.عرب، علی (1396). رابطه امید به زندگی، نگرش به رفتار بزهکارانه و تجربه مصرف مواد مخدر در دانشآموزان پسر دوره دوم متوسطه مدارس شیرآباد و مرکز شهر زاهدان. مجله مطالعات روانشناسی تربیتی، 14 (28)، 168-149.
15.علوی زاده، فرانک؛ شاکریان، عطا (1395). درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش علائم استرس، اضطراب و افسردگی زنان دارای تجربه روابط فرازناشویی (عاطفی، جنسی). نشریه روان پرستاری، 4 (6)، 13-8.
16.فرنام، علی (1397). اثربخشی آموزش مهارت حل مسئله و مدیریت خشم بر کاهش تعارضات والد –نوجواندربیندانش‌آموزانپسر. مجله مطالعات روانشناسی تربیتی، 15 (29)، 176-149.
17.فروزانفر، آزاده (1395). درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و اختلالات مصرف مواد: مروری نظری و پژوهشی. فصلنامه سلامت اجتماعی و اعتیاد، ۳(۹)، 160-139.
18.کنعانی، کبری؛ هادی، سمیرا؛ طیبی نیا نائینی، پریناز(۱۳۹۳). اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد برنوجوانان مبتلا به اختلال استرس پس از آسیب ناشی از سوانح رانندگی در استان اصفهان. پژوهش توانبخشی در پرستاری، ۱(۲)، ۳2 -۲۲.
19.لی هی، رابرت؛ تیرچ، دنیس؛ناپولیتانو، لیزا (2011). تکنیک های تنظیم هیجان در روان درمانی. (ترجمه: عبدالرضا منصوری راد، 1392). تهران: نشر ارجمند.
20.محمودی، حجت؛ قادری، صابر (1396). اثربخشی درمان گروهی مبتنی بر پذیر شو تعهد بر افسردگی، استرس و اضطراب معتادان ِترک کرده زندان ِمرکزی تبریز. فصلنامه اعتیادپژوهی، 11 (43)، 210-195.
21.مرتضوی طباطبایی، عبدالرضا؛ رمضانخانی، علی؛ قارلیپور، ذبیح الله؛ بابایی حیدرآبادی، اکبر؛ توسلی، الهه؛ مطلبی قائن، مسعود؛ گیلاسی، حمید رضا؛ کرمانی رنجبر، طاهره؛ فخارزاده، محمد. (1392). بررسی عوامل موثر بر افسردگی، استرس درک شده و حمایت اجتماعی درک شده و ارتباط میان آنها در دانشجویان ساکن خوابگاههای دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. مجله علوم دانشگاه علوم پزشکی ایلام، 21 (4)، 106-99.
22.مرمرچی نیا، مژگان؛ ذوقی پایدار، محمدرضا (1396). اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر امیدواری و شادکامی نوجوانان دختر تحت پوشش بهزیستی. فصلنامه علمی- پژوهشی روانشناسی کاربردی، 11 (2)، 174-157.
23.مژدهی، محمدرضا؛ اعتمادی، احمد؛ فلسفی نژاد، محمدرضا (1390). بررسی میانجیهای درمانی و اثربخشی درمان پذیر شو تعهد در کاهش علائم اختلال اضطراب فراگیر. فصلنامه فرهنگ مشاور هوروان درمانی،2 (7)، 30-2.
24.والتز، توماس چی؛ هیز، استیون سی. (۲۰۱۰). درمان وابسته به پذیرش و تعهد اکت. (ترجمه: علی اکبرسیف، ۱۳۹۴). تهران: نشر دیدار.
25.هنرپروران؛ نازنین (1393). بررسی اثربخشی رویکرد پذیرش و تعهد (ACT)بر بخشش و سازگاری زناشویی زنان آسیب‌دیده از خیانت همسر. مجله زن و جامعه، 5 (3)،150-135.
)