نوع مقاله : مقاله علمی
نویسندگان
چکیده
کلیدواژهها
عنوان مقاله [English]
نویسندگان [English]
زمینه و هدف: پژوهش حاضر طراحی شد تا رابطهی سبکهای فرزندپروری مادران و بلوغ اجتماعی نوجوانان تیزهوش، آهستهگام و عادی بررسی شود. روش: به این منظور 194 دانشآموز دختر و پسر 14 و15سال مدارس تیزهوشان(روشتصادفیساده)؛ استثنایی(روش سرشماری) و دولتی(روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای) شهرستان قاینات(استان خراسانجنوبی) در سال تحصیلی 90-89 انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در پژوهش حاضر پرسشنامهی شیوههای فرزندپروری بامریند و بلوغ اجتماعی رائو(RSMS) است. یافتهها: نتایج نشان داد که سبک اقتدارمنطقی پیشبینیکنندهی مثبت و معنیدار برای بلوغ اجتماعی و ابعاد آن میباشد. هم چنین تفاوت بین گروههای هوشی از لحاظ ابعاد بلوغ اجتماعی معنیدار است. بین گروههای تیزهوش و آهستهگام؛ عادی و آهستهگام در ابعاد بلوغ اجتماعی تفاوت مثبت و معنیدار وجود دارد؛ این تفاوت بین گروه تیزهوش و آهستهگام در بعد کفایت شخصی و اجتماعی و بین گروه عادی و آهستهگام در بعد کفایت میانفردی بیشتراست. بین گروههای تیزهوش وعادی در ابعـاد بلـوغ اجتماعی تفاوت معنیدار وجود نـدارد. نتیجهگیری: بهتـرین سبک فرزنـد پروری مادران برای رسیدن به بلوغ اجتماعی نوجوانان، سبک اقتدارمنطقی میباشد. در رسیدن به بلوغ اجتماعی هوش نقش بهسزایی دارد؛ افراد تیزهوش، آهستهگام و عادی در یک سن مشخص به بلوغ اجتماعی نمیرسند.
کلیدواژهها [English]
)