رسولی, یوسف , سلم آبادی, مجتبی و پناهی, غلامحسن . (1393). مقایسه میزان تاثیر روش تدریس یادسپاری با روش سنتی(سخنرانی) بر پیشرفت تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان. مطالعات روانشناسی تربیتی, 11(19), 115-134. doi: 10.22111/jeps.2014.2132
MLA
رسولی, یوسف , , سلم آبادی, مجتبی , و پناهی, غلامحسن . "مقایسه میزان تاثیر روش تدریس یادسپاری با روش سنتی(سخنرانی) بر پیشرفت تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان", مطالعات روانشناسی تربیتی, 11, 19, 1393, 115-134. doi: 10.22111/jeps.2014.2132
HARVARD
رسولی, یوسف, سلم آبادی, مجتبی, پناهی, غلامحسن. (1393). 'مقایسه میزان تاثیر روش تدریس یادسپاری با روش سنتی(سخنرانی) بر پیشرفت تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان', مطالعات روانشناسی تربیتی, 11(19), pp. 115-134. doi: 10.22111/jeps.2014.2132
CHICAGO
یوسف رسولی , مجتبی سلم آبادی و غلامحسن پناهی, "مقایسه میزان تاثیر روش تدریس یادسپاری با روش سنتی(سخنرانی) بر پیشرفت تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان," مطالعات روانشناسی تربیتی, 11 19 (1393): 115-134, doi: 10.22111/jeps.2014.2132
VANCOUVER
رسولی, یوسف, سلم آبادی, مجتبی, پناهی, غلامحسن. مقایسه میزان تاثیر روش تدریس یادسپاری با روش سنتی(سخنرانی) بر پیشرفت تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان. مطالعات روانشناسی تربیتی, 1393; 11(19): 115-134. doi: 10.22111/jeps.2014.2132