این پژوهش با هدف بررسی رابطة ویژگی های هیجانی و خود آگاهی و کنترل تکانه، به عنوان ویژگی¬های روانی با استعداد اعتیاد انجام گرفته تا با استناد به یافته های آن، پیشنهادات مناسب برای پیشگیری ارائه شود. روش تحقیق، توصیفی- همبستگی است و جامعة آماری این پژوهش کلیة دانش آموزان پسر دوره¬ی متوسطه شهر زاهدان بوده که تعداد 100 نفر دانش آموز پسر به روش تصادفی انتخاب شده اند. ابزارهای پژوهشی، مقیاس های خود آگاهی هیجانی و کنترل تکانه از هوش هیجانی (بار- آن) و مقیاس استعداد اعتیاد (A.P.S) می باشد. اطلاعات گردآوری شده برای بررسی رابطه بین متغیرها با روش آماری همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شد. یافته ها نشان دادند که بین خودآگاهی هیجانی و استعدد اعتیاد رابطه منفی معنادار 391/0- و بین کنترل تکانه و استعداد اعتیاد رابطه منفی معنادار 582/0- وجود دارد. یکی از روش های ایجاد مقاومت در بین دانش آموزان و مدارس و نوجوانان در مقابل سوء استفاده از مواد مخدر، تقویت عوامل هوش هیجانی، به خصوص خودآگاهی هیجانی و کنترل تکانه است.
jenaabadi, H. (2009). بررسی رابطه ی خودآگاهی هیجانی و کنترل تکانه از مؤلفه های هوش هیجانی با استعداد اعتیاد دانش آموزان پسر دوره ی متوسطه. Journal of Educational Psychology Studies, 6(9), 1-12. doi: 10.22111/jeps.2009.736
MLA
jenaabadi, H. . "بررسی رابطه ی خودآگاهی هیجانی و کنترل تکانه از مؤلفه های هوش هیجانی با استعداد اعتیاد دانش آموزان پسر دوره ی متوسطه", Journal of Educational Psychology Studies, 6, 9, 2009, 1-12. doi: 10.22111/jeps.2009.736
HARVARD
jenaabadi, H. (2009). 'بررسی رابطه ی خودآگاهی هیجانی و کنترل تکانه از مؤلفه های هوش هیجانی با استعداد اعتیاد دانش آموزان پسر دوره ی متوسطه', Journal of Educational Psychology Studies, 6(9), pp. 1-12. doi: 10.22111/jeps.2009.736
CHICAGO
H. jenaabadi, "بررسی رابطه ی خودآگاهی هیجانی و کنترل تکانه از مؤلفه های هوش هیجانی با استعداد اعتیاد دانش آموزان پسر دوره ی متوسطه," Journal of Educational Psychology Studies, 6 9 (2009): 1-12, doi: 10.22111/jeps.2009.736
VANCOUVER
jenaabadi, H. بررسی رابطه ی خودآگاهی هیجانی و کنترل تکانه از مؤلفه های هوش هیجانی با استعداد اعتیاد دانش آموزان پسر دوره ی متوسطه. Journal of Educational Psychology Studies, 2009; 6(9): 1-12. doi: 10.22111/jeps.2009.736
)