• Home
  • Browse
    • Current Issue
    • By Issue
    • By Author
    • By Subject
    • Author Index
    • Keyword Index
  • Journal Info
    • About Journal
    • Aims and Scope
    • Editorial Board
    • Publication Ethics
    • Peer Review Process
    • Indexing and Abstracting
    • FAQ
    • News
    • Related Links
    • Journal statistical information
  • Guide for Authors
  • Submit Manuscript
  • Rewievers
    • Year 2019
    • Year 2020
    • Year2021
    • Year2022
    • year2023
    • year2024
  • Contact Us
  • Login
    • Login
    • Register
  • Persian

بررسی رابطه بین جو سازمانی با ویژگی‌های شخصیتی مدیران مدارس متوسطه شهر اصفهان

Document Type : Scientific Articles

Authors

  • seyad ali siyadat
  • akram goodarzi
10.22111/jeps.2005.812

Journal of Educational Psychology Studies
Volume 2, Issue 2 - Serial Number 2
June 2005
Pages 125-142

Files

  • XML
  • PDF 236.82 K

Share

How to cite

  • RIS
  • EndNote
  • Mendeley
  • BibTeX
  • APA
  • MLA
  • HARVARD
  • CHICAGO
  • VANCOUVER

Statistics

  • Article View: 3,657
  • PDF Download: 1,781

APA

siyadat, S. A. and goodarzi, A. (2005). بررسی رابطه بین جو سازمانی با ویژگی‌های شخصیتی مدیران مدارس متوسطه شهر اصفهان. Journal of Educational Psychology Studies, 2(2), 125-142. doi: 10.22111/jeps.2005.812

MLA

siyadat, S. A. , and goodarzi, A. . "بررسی رابطه بین جو سازمانی با ویژگی‌های شخصیتی مدیران مدارس متوسطه شهر اصفهان", Journal of Educational Psychology Studies, 2, 2, 2005, 125-142. doi: 10.22111/jeps.2005.812

HARVARD

siyadat, S. A., goodarzi, A. (2005). 'بررسی رابطه بین جو سازمانی با ویژگی‌های شخصیتی مدیران مدارس متوسطه شهر اصفهان', Journal of Educational Psychology Studies, 2(2), pp. 125-142. doi: 10.22111/jeps.2005.812

CHICAGO

S. A. siyadat and A. goodarzi, "بررسی رابطه بین جو سازمانی با ویژگی‌های شخصیتی مدیران مدارس متوسطه شهر اصفهان," Journal of Educational Psychology Studies, 2 2 (2005): 125-142, doi: 10.22111/jeps.2005.812

VANCOUVER

siyadat, S. A., goodarzi, A. بررسی رابطه بین جو سازمانی با ویژگی‌های شخصیتی مدیران مدارس متوسطه شهر اصفهان. Journal of Educational Psychology Studies, 2005; 2(2): 125-142. doi: 10.22111/jeps.2005.812

Explore Journal

  • Home
  • About Journal
  • Editorial Board
  • Submit Manuscript
  • Contact Us
  • Sitemap

Latest News

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY-NC 4.0)

Newsletter Subscription

Subscribe to the journal newsletter and receive the latest news and updates

  • © Journal management system. designed by sinaweb