• Home
  • Browse
    • Current Issue
    • By Issue
    • By Author
    • By Subject
    • Author Index
    • Keyword Index
  • Journal Info
    • About Journal
    • Aims and Scope
    • Editorial Board
    • Publication Ethics
    • Peer Review Process
    • Indexing and Abstracting
    • FAQ
    • News
    • Related Links
    • Journal statistical information
  • Guide for Authors
  • Submit Manuscript
  • Rewievers
    • Year 2019
    • Year 2020
    • Year2021
    • Year2022
    • year2023
    • year2024
  • Contact Us
  • Login
    • Login
    • Register
  • Persian

بررسی رابطة ابعاد ذهنیت فلسفی مدیران و نگرش معاونین شان نسبت به عملکرد آنها

Document Type : Scientific Articles

Authors

  • ali yazdkhasti
  • fahimeh rezaei kiya
10.22111/jeps.2007.770

Journal of Educational Psychology Studies
Volume 3, Issue 5 - Serial Number 5
June 2006
Pages 109-118

Files

  • XML
  • PDF 186.29 K

Share

How to cite

  • RIS
  • EndNote
  • Mendeley
  • BibTeX
  • APA
  • MLA
  • HARVARD
  • CHICAGO
  • VANCOUVER

Statistics

  • Article View: 5,552
  • PDF Download: 2,142

APA

yazdkhasti, A. and rezaei kiya, F. (2007). بررسی رابطة ابعاد ذهنیت فلسفی مدیران و نگرش معاونین شان نسبت به عملکرد آنها. Journal of Educational Psychology Studies, 3(5), 109-118. doi: 10.22111/jeps.2007.770

MLA

yazdkhasti, A. , and rezaei kiya, F. . "بررسی رابطة ابعاد ذهنیت فلسفی مدیران و نگرش معاونین شان نسبت به عملکرد آنها", Journal of Educational Psychology Studies, 3, 5, 2007, 109-118. doi: 10.22111/jeps.2007.770

HARVARD

yazdkhasti, A., rezaei kiya, F. (2007). 'بررسی رابطة ابعاد ذهنیت فلسفی مدیران و نگرش معاونین شان نسبت به عملکرد آنها', Journal of Educational Psychology Studies, 3(5), pp. 109-118. doi: 10.22111/jeps.2007.770

CHICAGO

A. yazdkhasti and F. rezaei kiya, "بررسی رابطة ابعاد ذهنیت فلسفی مدیران و نگرش معاونین شان نسبت به عملکرد آنها," Journal of Educational Psychology Studies, 3 5 (2007): 109-118, doi: 10.22111/jeps.2007.770

VANCOUVER

yazdkhasti, A., rezaei kiya, F. بررسی رابطة ابعاد ذهنیت فلسفی مدیران و نگرش معاونین شان نسبت به عملکرد آنها. Journal of Educational Psychology Studies, 2007; 3(5): 109-118. doi: 10.22111/jeps.2007.770

Explore Journal

  • Home
  • About Journal
  • Editorial Board
  • Submit Manuscript
  • Contact Us
  • Sitemap

Latest News

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY-NC 4.0)

Newsletter Subscription

Subscribe to the journal newsletter and receive the latest news and updates

  • © Journal management system. designed by sinaweb