هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی میزان هوش معنوی دانشجویان دانشگاه اصفهان و ارتباط آن با متغیرهای جمعیت شناختی بوده است. جامعه آماری مورد مطالعه شامل کلیه دانشجویان دانشگاه اصفهان در سال 88- 87 بود که از این میان 97 نفر به عنوان نمونه با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شده اند. در این پژوهش از روش توصیفی استفاده شده و گردآوری داده ها با استفاده از مقیاس سنجش هوش معنوی کینگ (SISRI-24) انجام شده است. یافته ها نشانگر هوش معنوی نسبتاً بالا در دانشجویان دانشگاه اصفهان بوده است.از بین ویژگی های جمعیت شناختی، ارتباط معنی داری بین متغیرهای جنسیت، مقطع تحصیلی، دانشکده و سن، با میزان هوش معنوی به دست نیامد و تنها رابطه ی بین وضعیت تأهل با میزان هوش معنوی معنی دار بود. به عبارتی، میزان هوش معنوی دانشجویان متأهل به طور معنی داری بیش از دانشجویان مجرد بود.
raghib, M. S. , siyadat, A. and siyadat, A. (2009). تحلیل میزان هوش معنوی دانشجویان دانشگاه اصفهان وارتباط آن با ویژگی های جمعیت شناختی. Journal of Educational Psychology Studies, 5(8), 39-56. doi: 10.22111/jeps.2009.745
MLA
raghib, M. S. , , siyadat, A. , and siyadat, A. . "تحلیل میزان هوش معنوی دانشجویان دانشگاه اصفهان وارتباط آن با ویژگی های جمعیت شناختی", Journal of Educational Psychology Studies, 5, 8, 2009, 39-56. doi: 10.22111/jeps.2009.745
HARVARD
raghib, M. S., siyadat, A., siyadat, A. (2009). 'تحلیل میزان هوش معنوی دانشجویان دانشگاه اصفهان وارتباط آن با ویژگی های جمعیت شناختی', Journal of Educational Psychology Studies, 5(8), pp. 39-56. doi: 10.22111/jeps.2009.745
CHICAGO
M. S. raghib , A. siyadat and A. siyadat, "تحلیل میزان هوش معنوی دانشجویان دانشگاه اصفهان وارتباط آن با ویژگی های جمعیت شناختی," Journal of Educational Psychology Studies, 5 8 (2009): 39-56, doi: 10.22111/jeps.2009.745
VANCOUVER
raghib, M. S., siyadat, A., siyadat, A. تحلیل میزان هوش معنوی دانشجویان دانشگاه اصفهان وارتباط آن با ویژگی های جمعیت شناختی. Journal of Educational Psychology Studies, 2009; 5(8): 39-56. doi: 10.22111/jeps.2009.745
)