مجله مطالعات روانشناسی تربیتی یک نشریه با داوری بسته و دوسو ناشناس و با دسترسی آزاد است که از سوی دانشگاه سیستان و بلوچستان به عنوان پیشرو در علوم انسانی و اجتماعی در ایران منتشر می شود. این نشریه به منظور فراهم نمودن محیط فکری برای پژوهشگران ملّی و بین المللی با تمرکز بر مباحث روان شناسی تربیتی پایه گذاری شده است. این نشریه در پاسخ به پیشرفت های صورت گرفته در حوزه روان شناسی تربیتی انتشار یافته و هدف آن انتشار مقالات با کیفیت که یافته های مرتبط با موضوعات مهم روان شناسی تربیتی را گزارش می دهند می باشد.   

به منظور دسترسی آسان و جهانی به آخرین یافته های پژوهشی، این نشریه به عنوان یک نشریه دسترسی-آزاد پایه گذاری شده است و تمام مراحل اشاره شده برای چاپ مقاله از سوی انتشارات دانشگاه سیستان و بلوچستان پشتیبانی مالی می‌شود.

نشریه  فصلنامه روان شناسی تربیتی در دو نسخه چاپی و آنلاین منتشر می شود.

 

درباره فصلنامه روان شناسی تربیتی

 

  • ·         کشور محل چاپ : ایران
  • ·         ناشر: انتشارات دانشگاه سیستان و بلوچستان
  • ·         فرمت:  چاپی و الکترونیکی
  • ·         شاپای چاپی: 6683-2228
  • ·         شاپای الکترونیکی: 6683-2228
  • ·         قابل دسترسی از: magiran.com, noormags.ir,isc.gov.ir/fa 
  • ·         ضریب تأثیر(ISC): 0.020
  • ·         درصد پذیرش مقالات: 34%
  • ·         وضعیت چاپ: چاپی و الکترونیکی
  • ·         نوبت‌های چاپ: فصلنامه
  • ·         دسترسی قبلی: بلی
  • ·         زبان مجله: فارسی (چکیده انگلیسی)
  • ·         حوزه  تخصصی: روانشناسی تربیتی
  • ·         هزینه چاپ مقاله: دارد
  • ·         نوع مجله: علمی-پژوهشی
  • ·         دسترسی رایگان و آزاد به مقالات: بلی
  • ·         نمایه شده: بلی
  • ·         نوع  داوری: داوری بسته و حداقل 3 داور
  • ·         زمان داوری: حداقل 7هفته
  • ·         ایمیل مجله:research@ped.usb.ac.ir

  

شماره جاری: دوره 16، شماره 36، زمستان 1398 

مقاله پژوهشی

1. نقد و بررسی ابزارها و روشهای تشخیص اختلال ریاضی در ایران

صفحه 41-63

سمانه رضایی ازغندی؛ علی محمد رضایی؛ محمدعلی محمدی فر


4. رابطه خودکارآمدی خلاقانه وسبک یادگیری شناختی با انگیزش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر کرمان

صفحه 85-113

ماندانا سادات نظامی؛ ویدا سادات رضوی نعمت اللهی؛ امان الله سلطانی؛ زهرا زین الدینی میمند


6. اثربخشی آموزش فلسفه بر رشد قضاوت اخلاقی، رفتار جامعه یار و مهار خشم در دانش آموزان شهر اهواز

صفحه 143-162

بهنام مکوندی؛ ماهرخ فرجی؛ سعید بختیارپور؛ زهرا افتخار صعادی؛ پروین احتشام زاده


7. اثربخشی آموزش مولفه های هوش موفق برانگیزش پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر

صفحه 171-192

احمد غضنفری؛ طیبه شریفی؛ رضا احمدی؛ محمد قاسمی پیربلوطی