دوره و شماره: دوره 22، شماره 60، دی 1404 
هنجارسازی مقیاس ذهن‌آگاهی در تدریس

صفحه 100-79

10.22111/jeps.2025.51991.5992

مریم امیدقائمی؛ جلیل فتح آبادی؛ سعید قنبری