پژوهش حاضر با هدف شناسایی تأثیر افزایش شناخت و سطح تحصیلات و آموزش برنامة شادی فوردایس بر شادمانی صورت گرفته است. تحقیق پیرو طرح مداخله ای بود. برای دستیابی به هدف پژوهش از بین خانوادههای شاهد و ایثارگر شهرکرد تعداد 80 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و جمع-آوری اطلاعات با پرسشنامة استاندارد شدة شادی فوردایس صورت گرفت. تحلیل داده¬های جمع آوری شده با آزمون تحلیل واریانس یک راهه و t نمونه¬های مستقل انجام گرفت. تحلیل واریانس نشان داد که اثر تحصیلات بر شادی افراد نمونه بین دو گروه لیسانس و گروه بی سواد، ابتدایی و سیکل معنی دار و متفاوت است. این یافته تأثیر تحصیلات را بر نمرة شادی نشان داد و بیان کرد که شادمان بودن می تواند ناشی از تحصیلات بالاتر در میان افراد باشد. استفاده از آزمون t نمونههای مستقل تفاوت معنی داری را بین نمرة شادی گروههای آزمایش و کنترل نشان داد و مشخص ساخت آموزش برنامة شادی فوردایس می تواند بر افزایش میزان شادمانی مؤثر باشد.
bakhtiyar nasrabadi, H. and pahlavan, A. (2011). تأثیر سطح تحصیلات و آموزش برنامه شادی فوردایس بر افزایش نشاط. Journal of Educational Psychology Studies, 9(15), 22-40. doi: 10.22111/jeps.2011.688
MLA
bakhtiyar nasrabadi, H. , and pahlavan, A. . "تأثیر سطح تحصیلات و آموزش برنامه شادی فوردایس بر افزایش نشاط", Journal of Educational Psychology Studies, 9, 15, 2011, 22-40. doi: 10.22111/jeps.2011.688
HARVARD
bakhtiyar nasrabadi, H., pahlavan, A. (2011). 'تأثیر سطح تحصیلات و آموزش برنامه شادی فوردایس بر افزایش نشاط', Journal of Educational Psychology Studies, 9(15), pp. 22-40. doi: 10.22111/jeps.2011.688
CHICAGO
H. bakhtiyar nasrabadi and A. pahlavan, "تأثیر سطح تحصیلات و آموزش برنامه شادی فوردایس بر افزایش نشاط," Journal of Educational Psychology Studies, 9 15 (2011): 22-40, doi: 10.22111/jeps.2011.688
VANCOUVER
bakhtiyar nasrabadi, H., pahlavan, A. تأثیر سطح تحصیلات و آموزش برنامه شادی فوردایس بر افزایش نشاط. Journal of Educational Psychology Studies, 2011; 9(15): 22-40. doi: 10.22111/jeps.2011.688
)