- برک، لورا. (1390). روانشناسی رشد (از لقاح تا کودکی)، (ترجمهی یحیی سید محمدی). جلد اول. تهران: نشر ارسباران. (سال انتشار به زباناصلی 2007). ویرایش چهارم. چاپ بیستم: 370-345.
- بشارت، محمدعلی؛ کریمی، کیومرث؛ رحیمی نژاد، عباس. (1385). بررسی رابطه سبک های دلبستگی و ابعاد شخصیت. مجله روانشناسی و علوم تربیتی. 36 (1): 55- 38.
- بهرامی، هادی؛ عباسیان فرد، مهرنوش. (1389). بررسی رابطه خودکارآمدی باانگیزهی پیشرفت در دانش آموزان دختر دوره پیش دانشگاهی شهر تهران سال تحصیلی 89-88. مجله مشاوره مدرسه، 6 (1): 9- 3.
- باقری نسامی، معصومه؛ سهرابی، مریم؛ ابراهیمی، محمدجواد؛ حیدری فرد، جبار؛ ینج، جواد؛ گلچین مهر، سمیرا. (1392). بررسی رابطه رضایت از زندگی با حمایت اجتماعی و خودکارآمدی در سالمندان ساکن منازل شهرستان ساری در سال 90. مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ۲۳ (۱۰۱): 47-38.
- حجازی، الهه؛ اژهای، جواد؛ غفار، رنجبر. (1392). پیشبینی ارتباط با مدرسه بر اساس دلبستگی به والدین و همسالان. فصلنامه خانواده پژوهی. 9 (33): 62- 48.
- حقیقی، جمال؛ شکرکن، حسین و موسوی شوشتری، مژگان. (1381). بررسی رابطه جو عاطفی خانواده با سازگاری دانشآموزان دختر پایه سوم مدارس راهنمایی اهواز. فصلنامه علوم تربیتی و روانشناسی. دانشگاه شهید چمران اهواز، 1381، دوره سوم، سال نهم، شمارههای 1 و 2، 79-108.
- دهقانی زاده، محمدحسین؛ حسینچاری، مسعود. (1391). سرزندگی تحصیلی و ادراک از الگوی ارتباطی خانواده: نقش واسط های خودکارآمدی. مطالعات آموزش و یادگیری. 4 (2): 47- 21.
- ربانی، رسول؛ بهشتی، صمد. (1390). بررسی تجربی رابطه دینداری و رضایت از زندگی. مجله علوم اجتماعی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد. 8 (1): 79- 102.
- رستمی، سمیرا؛ جوکار، بهرام. (1396) رابطۀ افتراقی دلبستگی به والدین و همسالان در پیشبینی تجربۀ هیجانهای شرم و گناه در نوجوانان دختر و پسر. فصلنامه پژوهش در سلامت روانشناختی، 11 (4).
- رضائی، لیلا؛ مصطفائی، علی؛ خانجانی، زینب. (1392). ﺑﺮرﺳﻲ مقایسهای ﺗﺤﻮل اﺧﻼﻗﻲ نوعدوستی و ﺧﻮدﻛﺎرآﻣﺪی اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ در داﻧﺶ، آﻣﻮزان ﺗﻴﺰﻫﻮش و ﻋﺎدی دبیرستانهای ﺷﻬﺮ اروﻣﻴﻪ 90-91. فصلنامه آموزش و ارزشیابی، 7 (25).
- زکی، محمدعلی. (1386). اعتبار یابی مقیاس چندبعدی رضایت از زندگی دانش آموزان. مجله اندیشه و رفتار، 13 (1).
- سپاه منصور، مژگان؛ مظاهری، محمدعلی. (1390). ساختار خانواده و ابعاد چندگانه رضایت از زندگی نوجوانان. تحقیقات روانشناختی. 9 (0): 60- 51.
- سامانی، سیامک؛ بهمنش، زهرا. (1389). مقایسه فرایندها و کنشهای خانواده در نوجوانان عادی و بزهکار. مطالعات امنیت اجتماعی 23(0): 43-68.
- شیخالاسلامی، راضیه؛ عمرانیان، معصومه. (1393). پیشبینی پرخاشگری بر اساس الگوهای ارتباطی خانواده با واسطهگری رضایت از زندگی. مجله مطالعات روانشناسی تربیتی 10 (18): 143-123.
- طهماسیان، کارینه؛ اناری، آسیه. (1388). رابطه بین ابعاد خودکارآمدی و افسردگی در نوجوانان. فصلنامه روانشناسی کاربردی. سال سوم. شماره 1(9): 93- 83.
- گلچین، مسعود؛ زردموی اردکلو، شاپور. (1390). تبین رضایت نوجوانان تهرانی از زندگی خانوادگیشان برحسب میزان تحقق نظم در خانواده: آزمون تجربی از کارایی نظریه نظم در سطح خرد. مجله تحلیل اجتماعی نظم و نابرابری اجتماعی. 60:46-1.
- علامه، عاطفه؛ شهنی ییلاق، منیجه؛ حاجی یخچالی، علی رضا؛ محرابی زاده هنرمند، مهناز. (1396). تأثیر آموزش مهارتهای مطلوب بر پرخاشگری و خودکارآمدی در تعامل با همسالان در بین دانش آموزان دارای رفتارهای پرخاشگرانه. مجله مطالعات روانشناسی تربیتی، 14 (28): 206-169
doi: 10.22111/jeps.2017.3595
- ماسن، پاول هنری؛ کیگان، جروم؛ هوستون، آلتا کارول؛ ویکانجر، جانجین. (1389). رشد و شخصیت کودک (ترجمهی مهشید یاسایی). تهران: نشر مرکز، کتاب ماد. (سال انتشار به زباناصلی ندارد). ویرایش هفتم. چاپ چهاردهم: 743- 179.
- میکائیلیمنیع، فرزانه. (1390). بررسی رابطه هویت با رضایت از زندگی در نوجوانان و نقش عملکرد خانواده. فصلنامه خانواده پژوهی. شماره 10: 43- 25.
20.Bandura, A. (1993). Perceived self-efficacy in cognitive development and functioning. Educational psychologist, 28(2), 117-148.
21.Deborah. Laible. 2007. Attachment with parents and peers in late adolescence: Links with emotional competence and social behavior. Personality and Individual Differences. 43, pp.1185–1197.
22.Koerner, A. & Anne Fitzpatrick, M. (2002). Nonverbal communication and marital adjustment and satisfaction: The role of decoding relationship relevant and relationship irrelevant affect. Communication Monographs, 69(1), 33-51.
23.Magai, C. (1999). “Affect, Imagery, and Attachment: working models of interpersonal affect and socialization of emotion”. In J, cassidy & etal (Eds). Itanbook of attachment: Theory, research, and clinical applications. New York, NY, USA: The Guilferd.
24.Ma, C. Q. & Huebner, E. S. (2008). Attachment relationships and adolescents' life satisfaction: Some relationships matter more to girls than boys. Psychology in the Schools, 45(2), 177-190.
25.Özdemir, Y. & Koruklu, N. (2013). Parental Attachment, School Attachment and Life Satisfaction in Early Adolescence. Ilkogretim Online, 12(3).
26.Schoyen, K. J. (2004). The impact of skills training on the firendships of children with special needs. Master of Arts Thesis, Trinity Western University.
)