دانشگاه سیستان و بلوچستان مطالعات روانشناسی تربیتی 2228-6683 23 61 2026 04 21 Investigating the Effect of Economic Inequality on the Cognitive-Emotional Performance and Political Behavior in Students of Sistan and Baluchestan University بررسی تاثیر نابرابری اقتصادی بر عملکرد شناختی هیجانی و رفتار سیاسی دانشجویان دانشگاه سیستان و بلوچستان 210 191 9414 10.22111/jeps.2025.51183.5936 FA مهرداد میرمرادزهی دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه علوم سیاسی، دانشکدۀ ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران. علی بصیری نیا استادیار، گروه علوم سیاسی، دانشکدۀ ادبیات و علوم انسانی ، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران. حسین جناآبادی استاد تمام گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران. Journal Article 2025 02 17 Investigating the Effect of Economic Inequality on the Cognitive-Emotional Performance and Political Behavior in Students of Sistan and Baluchestan University This study aims to investigate the impact of economic inequality on cognitive performance, emotional functioning, and political behavior among students at the University of Sistan and Baluchestan, employing a descriptive-analytical method. The statistical population consisted of all male and female students enrolled during the 2024-2025 academic year, from which a stratified random sampling method was used to select 378 participants. Data collection instruments included the Stroop Test, the Economic Inequality Questionnaire, the Emotional Control Scale, and the I.G. Doblin Political Behavior Questionnaire. For data analysis, multivariate regression analysis was conducted using SPSS software.... The regression analysis results revealed that economic inequality has a significant negative effect on the cognitive performance of students at the University of Sistan and Baluchestan. Similarly, economic inequality adversely and significantly influences their emotional functioning. Furthermore, economic inequality negatively and significantly affects the political behavior of the students..... این پژوهش با هدف بررسی اثر نابرابری اقتصادی بر عملکرد شناختی، هیجانی و رفتار سیاسی دانشجویان دانشگاه سیستان و بلوچستان با روش توصیفی–تحلیلی انجام شد. جامعه آماری پژوهش، شامل 378 نفر از دانشجویان دختر و پسر دانشگاه سیستان و بلوچستان در سال تحصیلی 1403-1404 بود که از میان آنها به روش تصادفی طبقه‌ای نمونه ای به تعداد 378 نفر انتخاب گردید. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های آزمون استروپ (استروپ، 1935)، پرسشنامه نابرابری اقتصادی (میرمرادزهی، 1404)، مقیاس کنترل عاطفی((ACS، پرسشنامه رفتارهای سیاسی آی جی دوبرین(1987) استفاده گردید. به منظور تحلیل داده ها از آزمون تحلیل رگرسیون چند متغیره با استفاده از نرم افزار spss (2025 ) استفاده شد. با توجه به ثابت بودن متغیرهای پیش بین در رگرسیون، نرمال بودن متغیرهای ملاک( عملکرد شناختی، هیجانی، و رفتار سیاسی) از طریق شاخص های کجی ((Skewness و کشیدگی ( Kurtosis ) ارزیابی شد نتایج نشان داد تمام مقادیر در بازه قابل قبول ( 2_+) قرار دارند؛ بنابراین متغیر نابرابریاقتصادی هم بر سطح عملکرد مولفه های شناختی و هم بر سطح عملکرد مولفه هایهیجانی و هم بر کنشوری رفتار سیاسی دانشجویان دانشگاه سیستان و بلوچستان تاثیر منفی و معنادار دارد. این تاثیرات عمدتا از طریق مکانیسم های استرس مزمن، احساس محرومیت نسبی و بی عدالتی، کاهش دسترسی به منابع و تضعیف انگیزه و اعتماد عمل می کنند.

https://jeps.usb.ac.ir/article_9414_155e1bc5de6ae3e67c1c275ef769e78a.pdf