University of Sistan and Baluchestan Journal of Educational Psychology Studies 2228-6683 9 15 2011 09 22 تأثیر آموزش مهارت‌های خوش‌بینی بر هوش هیجانی پسران کانون اصلاح و تربیت شهرکرمان تأثیر آموزش مهارت‌های خوش‌بینی بر هوش هیجانی پسران کانون اصلاح و تربیت شهرکرمان 108 124 691 10.22111/jeps.2011.691 FA Mahvash Raghibi Marjan Rabani Journal Article 2013 05 22 هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش گروهی مهارت‌های خوش‌بینی بر هوش هیجانی پسران کانون اصلاح و تربیت شهرستان کرمان بوده است. در این راستا از روش نیمه‌آزمایشی با طرح دو گروهی انتساب تصادفی با پیش‌آزمون و پس‌آزمون استفاده شد و پرسشنامة هوش هیجانی به عنوان ابزار پژوهش بر روی نمونه مورد بررسی به اجرا گذاشته شد.60 نفر از پسران کانون اصلاح و تربیت شهر کرمان به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند و پس از تقسیم با روش همتا‌کردن به دو دستة هم‌طراز، به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. طی 10جلسه طرح آموزش خوش‌بینی بر اساس نظریة سلیگمن اجرا شد و یک ماه بعد از اتمام جلسات، پس‌آزمون برگزار شد. از آزمون آماری t گروه مستقل برای تحلیل داده‌ها استفاده شد و نتایج به دست آمده نشان داد که آموزش راهبردهای خوش‌بینی در ارتقای هوش هیجانی گروه آزمایش به صورت معنی‌داری مؤثر بوده است. بنابراین پیشنهاد می‌شود که آموزش گروهی مهارت‌های خوش‌بینی در برنامه‌های آموزشی مراکز کانون اصلاح و تربیت نوجوانان گنجانده شود. هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش گروهی مهارت‌های خوش‌بینی بر هوش هیجانی پسران کانون اصلاح و تربیت شهرستان کرمان بوده است. در این راستا از روش نیمه‌آزمایشی با طرح دو گروهی انتساب تصادفی با پیش‌آزمون و پس‌آزمون استفاده شد و پرسشنامة هوش هیجانی به عنوان ابزار پژوهش بر روی نمونه مورد بررسی به اجرا گذاشته شد.60 نفر از پسران کانون اصلاح و تربیت شهر کرمان به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند و پس از تقسیم با روش همتا‌کردن به دو دستة هم‌طراز، به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. طی 10جلسه طرح آموزش خوش‌بینی بر اساس نظریة سلیگمن اجرا شد و یک ماه بعد از اتمام جلسات، پس‌آزمون برگزار شد. از آزمون آماری t گروه مستقل برای تحلیل داده‌ها استفاده شد و نتایج به دست آمده نشان داد که آموزش راهبردهای خوش‌بینی در ارتقای هوش هیجانی گروه آزمایش به صورت معنی‌داری مؤثر بوده است. بنابراین پیشنهاد می‌شود که آموزش گروهی مهارت‌های خوش‌بینی در برنامه‌های آموزشی مراکز کانون اصلاح و تربیت نوجوانان گنجانده شود. https://jeps.usb.ac.ir/article_691_86aa65e9f0084f077409bc1f3061ebed.pdf