مقایسه میزان تاثیر روش تدریس یادسپاری با روش سنتی(سخنرانی) بر پیشرفت تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 کارشناس ارشد مشاوره خانواده دانشگاه علامه طباطبائی تهران و مدعو دانشگاه فرهنگیان باهنر بیرجند

2 دانشگاه فرهنگیان


عنوان مقاله [English]

compare the effectiveness of Memorization teaching method with traditional (Lecture) method on academic achievement and creativity of

نویسندگان [English]

  • yousef rasooli
  • mojtaba salmabadi 1
  • gholamhossein panahi 2